Grapheme: و کارشناسان سازمان در کنار رویکرد عاطفه محور معلمان و مربیان، موجب حفظ کیفیت آموزش و پرورش در مدارس استثنایی آن زمان شده بود. 
Phoneme: va kArSenAsAne sAzmAn dar kenAre ruykarde ?Atefemehvare mo?allemAn va morabbiyAn mojebe hefze keyfiate ?AmuzeS va parvareS dar madArese ?esteSnA?i ?An zamAn Sode bud
Mapped Phoneme: v/ kar$enasane1 sazman d/r kenareye1 ruyk/rde1 @atefemehv/re mo@/lleman v/ mor/bbiyan mojebe1 hefze1 keyfi/te1 @amuze$ v/ p/rv/re$ d/r m/darese1 @este$na@i @an z/man $ode bud